Tercer año de Jardinería en la Escuela


Este año se vuelve a celebrar el programa "La Inserción Social como herramienta de Capacitación y Sensibilización de la Salud Mental en una Escuela” que durante los cursos 2011 -2012 y 2012-2013 se llevó a cabo desde Dipec, Departamento de Trabajo Social de Arep.

El proyecto pretende impulsar estrategias de información y sensibilización en niños y niñas del distrito, así como su entorno más cercano como profesorado y familiares y favorecer la inclusión social de personas afectadas de trastorno mental, usuarios de Arep, con la finalidad de erradicar y/o atenuar el estigma que tan a menudo los acompaña.

En este proyecto, la Escuela Mestre Gibert, de Sant Andreu, se define como un lugar idóneo y sensibilizado para abordar temas para poner en práctica la inserción social de personas con trastorno mental y, al mismo tiempo, jardineria  notiuna herramienta muy importante para incidir desde edades tempranas en la importancia de la salud mental, tanto en niños como en el personal docente, AMPA y personas interesadas en ampliar sus conocimientos sobre la salud mental.

Un aspecto muy significativo de este Proyecto es el trabajo en red con diferentes dispositivos del territorio de Sant Andreu: educación con la Escuela Maestre Gibert y la Administración mediante el Ayuntamiento del Distrito de Sant Andreu.

Objetivos:


La posibilidad de la inserción laboral de personas con enfermedad mental en el ámbito de la jardinería y en nuestro territorio supone un objetivo a largo plazo, pero el objetivo del proyecto sigue una línea doble que converge en común mediante acciones conjuntas que dan riqueza y valor añadido al proyecto.

Por un lado tenemos el grupo de personas con enfermedad mental; ellos son los usuarios de los diferentes servicios de Arep, motivados a participar en el proyecto. Ellos son los responsables del mantenimiento de los jardines de las zonas de la Escuela (supervisados por educadores).


Por otra parte tenemos a alumnos de ciclo superior. Son estudiantes de la Escuela Mestre Gibert. Con ellos realizamos charlas y dinámicas de sensibilización y los ayudamos a hacer acciones conjuntas con personas con enfermedad mental que hacen el mantenimiento de los jardines de su Escuela.

Cuando ambos grupos han pasado la primera etapa de introducción del Proyecto, hacen conjuntamente actividades de jardinería y dinámicas de sensibilización donde comparten experiencias y trabajan valores sociales y de convivencia .


Los resultados:

Los resultados obtenidos en estos dos años de experiencia han sido la capacitación de las personas con enfermedad mental , los estudiantes del ciclo superior de la escuela Maestro Gibert y el profesorado , como agentes activos para el cambio social : "Empowerment " y sensibilización social.

Trabajar con personas a una edad temprana, genera personas con pensamientos llenos de valores sociales y una visión integral de la sociedad, y sin ningún estigma social hacia personas con discapacidad, en general, y la enfermedad mental, en particular.

Lograr que las personas con enfermedad mental que comprendan que pueden participar normalmente en y con nuestra comunidad, sentirse capaces de realizar actividades beneficiosas para ellos y para la comunidad.

Participan en este proyecto: Arep, Instituto Municipal Discapacidad, Escuela Maestre Gibert y el Ayuntamiento de Barcelona.